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翰林六上第五課 開公車玩臺北—公車司機採訪記
【一】內容深究
1.司機如何看待每日一成不變的路程和工作？【情節】
2.當司機自願載送SARS醫護員時，心裡可能是什麼想法？【情緒基調】
3.乘客面對隔離期滿的司機，如何反應？【情節】
4.從司機和第十段中要到醫院就醫的老伯伯之間的互動，你看到了什麼？【情節】
5.生活中，還有哪些小人物，也能像公車司機一樣產生影響力？這些小人物如何產生影響力？【批判思考與迴響】
6.你能如何發揮你的影響力，讓世界更良善？【批判思考與迴響】
【二】課程延伸與實作：
1.延伸活動：採訪生活中能帶給社會正向力量的小人物(EX:早餐店老板)
2.寫作活動：早餐店老板採訪記
【三】省思：
基本上這一課我放棄了它，因為太接近月考了，考卷考不完，再加上老師一偷個懶，結果採訪記就流產了。
現在回過頭去看，我會把本課重點放在"讓社會更良善的力量"
可以從採訪小人物，最後反思自己能做的，即便只是小小光芒，集合起來依舊能照亮世界的
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