不囉嗦處女座

心點，其實是小朋友對「心情點滴」的簡稱。

說到心點，就又不免俗的又要提到溫美玉老師了。

聽過溫老師的課之後，收穫良多，決定把溫老師的班級經營武器也拿來用用。詳閱請參照溫美玉老師的祕密武器：班級經營與寫作

簡而言之，就是日記啦！只是這日記呢，寫到後來，

有點兒離經叛道，不是罵安親班老師，就是罵哥姐之類的，

寫到最後，三字經都出來了

要不是先看過溫老師的書裡面的那些例子，嚴謹的我哪容許這等事發生！

這本日記，內容形式不拘，文字塗鴉皆可，自然反應心情即可，讓孩子有機會留下成長過程中的回憶

然後告訴小朋友，會在這本日記的最前面貼"給爸媽的話"，請爸媽不要干預這項作業，如果小朋友不給看，也要尊重本人的意願。

另外，也告訴小朋友，這項功課不會出現在聯絡簿的項目中，是祕密的(小孩最愛保守祕密)

所以自己要記得完成。當然，也不用簽名，更不用給安親班老師檢查。(安親班老師如果看到裡面罵他的話，應該會當場自爆吧)

因為教的是高年級，所以以自由的心情分享為主，如果有全班要討論的事情時，才規定統一的題目。

如果是中年級，可能就得要幫他們每天想好可以分享的事，慢慢的再放手讓他們自己發揮~

有時考前，我會利用心點，讓他們規劃複習進度表，每天叫小組長檢核是否通過，

有時，會叫他們回去再推算某個體積的算法並解釋為何這樣算，

有時，是對某件錯事做一些反省檢討，

有時，可以是看完某部片或對某件事的簡單心得(因為老師懶得改學習單......)。

推了一年下來，我覺得最大的無力感有二：

第一、小朋友錯字很多，批改完後還要訂正，再打藍勾才通過，閒暇時是無妨，一旦考前忙碌起來，對於那些改四五次老是沒改到眼睛不知道長到哪裡去的臭小子，真的是氣到快抓狂！

所以到後期，沒空等他們訂正時，我就直接在錯字旁邊，自動為那些小大爺們寫上正確的字，一來就算他們沒訂正到至少我有糾正到會比較心安，二來減少錯字再錯的情況。

然後叫他們改一改，隔天改新一篇時再順便回來勾舊篇的錯字。(沒辦法處女座的龜毛就是這麼不放過自己也不放過別人)

第二、無話可說。有一些小朋友(男孩居多)，生活中很貧乏，上學聽課，下課訂正，中午吃飯，放學安親班，寫完考卷山，回家睡覺又過一天。

其實他們好可憐，連我都不忍心逼他們擠一篇文字出來，所以底限就放比較寬，結果他們得寸進尺，越到畢業前，東西越寫越少。

當然也有好幾個小朋友，每天寫兩三面也是稀鬆平常的啦！

我想，下一次再推心點這個東西時，除了一開始再多一些引導外，應該再給他們貧乏的生活多一點刺激。讓他們有值得留下的美好回憶才是。