不囉嗦處女座

「永遠不會太晚」這一課，美玉老師將之歸納為議論文，溫老師對說明文和議論文有一些解釋，可參考溫老師講堂8。我覺得用溫老師的方法，來分辨說明文和議論文，變得輕鬆許多~
上完研習、看完文章後，我對論說文&說明文的歸納筆記是：

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六上第四課"爸爸的腳步聲"、六上12課"書信"，再加上本課，可以算是本屆的書信三部曲了。
寄信給熟悉的家人後，接著寄一封信給陌生人，寫出興趣來了，這次藉著阿富汗筆友這一課，就想讓孩子也感受看看"交筆友"是怎麼一回事

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自從文青女孩轉來班上的第一天，小鄧就癡癡的愛上這位都市來的成熟女孩了
轉學的當天下午就大喊XX我愛你

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我知道我們班小朋友不少人會跟著爺爺奶奶一起收看八點檔
但我不知道，原來八點檔對他們來講這麼重要

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這一年我們兩班一起玩代幣制度，有製作自己的班幣，有銀行和行員，有賺錢扣錢的制度，每個人也可以兼差賺錢，算是一種很好玩的獎勵，也讓小朋友稍稍體會「錢歹賺」的感覺。
好玩的代幣制度目前還沒整理出來，之後再來專文分享。

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其實我不太會和家長溝通，所以班親會一直是我的罩門之一。隔壁班老師向我提出期末再辦個班親會，我也是有點抖，但聽完了班親會的規劃之後，覺得實在太有趣了，不一起參與太可惜。
這次期末的班親會規劃在週末晚上，家長比較有空參與。說是班親會，其實比較像才藝發表晚會，小朋友得從期中過後開始想點子，練一項才藝上台表演。當天晚會的晚餐，就由各家準備，一家兩菜，這樣不用有收錢的困擾，沒吃完的菜餚也可以請各家自行帶回。

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繼之前寫信給爸爸後
有點想不出新把戲了

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事情是這樣的，因為我個人的興趣，有在外面社團學烏克麗麗和木箱鼓......

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翰林六上第十一課   棉花上的沉睡者
【一】形式深究

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