這一課第二次遇到了，
上一次是在六年級課本看到，(快速穿越到上次的上課概要請按此)
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課堂上，我們一起討論「從李淳陽身上，我們學到什麼」
小朋友必須從文本中找到一個例子，然後要分析，從這個例子裡，你學到他的什麼態度
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這一課小小的寫
讓小朋友觀看雲林舊庄國小的布袋戲小學堂影片
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跟吃有關的課文
總是很想帶孩子一起來吃點什麼玩點什麼
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書籍介紹往這兒走→
悶蛋小鎮
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前情提要：繼上學期校長募得一筆經費，可以讓各班老師就課程需要，購入課程的延伸書籍後，
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負責圖書館業務幾年下來，對於圖書館的書，也有點感情了
深深覺得圖書館的書放著不看，實在浪費
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寫在前面
這一班是後母班，期初稍微觀察了一下他們的閱讀程度後，發現他們的閱讀力不足，天下出的閱讀456字稍多的，沒有人要看，大概是在閱讀123的程度。
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建築界的長頸鹿
是個架構分明的說明文
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這課課文，很平鋪直敘，想當然爾，當然要來做點什麼囉於是，課前預習和課後深度研究文本的事，
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這一課是典範人物大單元的最後一課了
所以就來做個歸納
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