看完影片後,覺得太可怕,因為我發現,這些迷思就是從小認知到大的,竟然這些知識是錯誤的!!
這麼重要的訊息,應該告訴小朋友,並確定他們全家人都知道這些事

Yu Wen Hung 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

上單車日記這一課距離現在,大概也是一個多月前的事了
因為搭配了黑松沙士的"騎單車上武嶺"的短記錄片

Yu Wen Hung 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

DSC04208.JPG
(翰林版本狐假虎威我這樣教→請按此)
教學重點:不思考,就容易為人所欺瞞

Yu Wen Hung 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

這一課除了寫景是重點,那種明知困難橫亙在前方依舊願意挑戰的決心,也想一起感受看看
所以,寫作延伸,就寫熱血的吧!

Yu Wen Hung 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

DSC03892.JPG
104.11.12
上完第一帖後,回家心情小語就玩這個吧!

Yu Wen Hung 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

102六下國一月.jpg
平時筆記策略、延伸寫作之後,我們試著為月考加點料。
源起:

Yu Wen Hung 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

DSC03308.JPG
課程活動設計:
做一本屬於自己家裡的格言,雖然也不錯,但是小孩子通常是被治的,而不是治人的角色,所以我覺得做一本和家人相關的治家格言,小孩好像無法盡情施展。你說,叫阿公不要喝酒、叫爸爸不要抽煙,這在我們學區實在很難有著力點。當然,好處是可以有親子互動,可以回家觀察家人,訪問家人,再一起訂定家裡的治家格言…但我希望可以更好施力一點…(因為我們學校的家長其實都很被動、「忙」工作…)所以我決定,我不玩「治家」,我玩「治己」,改變自己,就不怕別人不配合;改變自己,不給小朋友「推拖無法完成」的藉口。

Yu Wen Hung 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

提問:
1.在比賽前,政彬為什麼對名揚非常不滿?請從文章中找出兩個原因

Yu Wen Hung 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

IMAG6472.jpg
這一課找到很棒的教學範例
直接就拿來使用了

Yu Wen Hung 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

DSC03085.JPG
(圖片好讀版 https://www.evernote.com/shard/s634/sh/0a30e9a8-f033-499e-b6fc-54ecebda2226/f34cfc39c2899bf8141480689401ae05)
● 教材分析---思考與探索

Yu Wen Hung 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

因為要幫學校攢一些新書充實圖書館,
再加上這一屆小朋友的閱讀習慣和上一屆小朋友差太多

Yu Wen Hung 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

這一課打算練習將說明文改記敘文
說明文是客觀的敘述

Yu Wen Hung 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()

Blog Stats
⚠️

成人內容提醒

本部落格內容僅限年滿十八歲者瀏覽。
若您未滿十八歲,請立即離開。

已滿十八歲者,亦請勿將內容提供給未成年人士。