目前分類：教室好笑事 (48)
- Oct 15 Tue 2013 22:25
[心點]鍛鍊心智的最好方法
- Nov 22 Sun 2009 20:39
最新作品~無奈的告白
我們班的小孩是怎麼了...
每一個都那麼搞笑是怎樣....
- Nov 22 Sun 2009 20:34
來自這也算老師的專業吧
老實說，
- Sep 07 Mon 2009 20:46
作戰ing~挖郎甘苦
剛接到一通電話
小孩的爸打來的
接通後馬上叫小孩自己講…
- Mar 17 Tue 2009 23:42
模仿”殺很大”
- Mar 17 Tue 2009 23:36
特別的人
習作有一大題
要寫出”特別的人” ”為什麼”
本來以為，小朋友的答案不外乎就是 爸爸媽媽啦 哥哥啦 頂多再加個阿公阿嬤就很厲害了
沒想到劈頭第一個答案就是”畢卡索”
因為”他的畫都有兩個眼睛，看起來就有兩個表情，所以我覺得很特別”
此例一出
更多偉大 令我肅敬的古人都出現了
李白 貝多芬 愛迪生 ．．． 連達爾文都出現了
這些古人如果天上有知
一定很欣慰吧!!
除了要寫答案之外
還要畫人像
好多可愛的人像喔
這是李白
這是畢卡索
悶騷富宥畫的達爾文，這把鬍子真是傳神啦
搞笑版～～分隔線～～搞笑版～～分隔線～～搞笑版～～分隔線～～搞笑版～～分隔線～～
家宏畫他隔壁的佳淳
“佳淳很特別，因為她直笛吹得很好”
可是佳淳看了之後，委屈的抱怨：老師，他都亂畫我……
是真的有委屈到…是我我也會哭
頭快禿了……
手上拿的 不知道的人還以為是酒瓶
看得出來本來想要畫樹枝人交差了事….因為被罵只好勉強畫成有血有肉人
再來
這是宸睿畫班上的駿朋….還有一隻手在推眼鏡…爆笑的是底下那個小女生圖案
放大:
愛慕的女生說：好帥喔！阿！(這個感嘆詞用得好有FU~)我的心房被打開了
……………男生真的很………
- Mar 17 Tue 2009 23:16
你好乖
昨天上國語
講課講阿講
順手在黑板上補充了記敘文的類別
沒想到居然有三分之一的同學主動拿筆在抄了
呼…是我以前沒注意到嗎…什麼時候這麼自動自發了…
於是忍不住讚嘆了一下：哇，好多人主動在抄筆記喔…真乖!
結果佳淳說：老師，這是從上學期現在，你第一次說我們乖耶…
我……有嗎…我有這麼苛刻嗎
爭辯了一陣子
才發現 原來以前我都讚美他們 ”你們好聰明(不像上一屆……)”
沒想到小小隨意的一聲讚美
讓他們這麼在意，這麼樂~~
- Mar 17 Tue 2009 23:09
好貼心喔
班上有一個小女生祐嘉下學期要轉走了
原本已嫌稀少的女丁~頓失主力
女男比成為名副其實的1:2
以前教過的班
聽到班上有同學要轉走
似乎都是無關痛癢的感覺
可是這一班好特別喔
週一~家檥居然塞了一張大卡片要請我寫
原來是要為祐嘉轉學而準備的
除了自備的大卡片之外
還要準備一盒自製小禮物和一本自製筆記本
聽完他們的主意
讓我頗驚訝…呼,真是重情義的同學阿!!!
情和義~~~~~~~~~~~值千金~~~~~~~~~
刀山去，地獄去，有何憾！~~~~~~~~~~~~~~
雞姐有傳人了!!
最新進展:
今天又捧了一本卡片書~說是那張大卡片太空曠
要自己再做裝飾 ..請我給意見
又跟我商量 學期末可不可以辦歡送會~~~
媽呀 現在才三月ㄟ……
- Mar 09 Mon 2009 21:20
學修辭本不難
今天的聯合報~民意論壇的一篇文章
節錄一段原文
http://udn.com/NEWS/OPINION/X1/4777388.shtml
修辭應該學到什麼地步？事實上，目前國小的國語教科書，大體上以類疊和感嘆最多，其次為擬人（轉化）、設問、排比等，課本出現的都是孩子容易習得、運用的；較難的，根本不需要記，俟國中再去修習就好了。
孩子學了修辭後，可以有自我提醒與自我修改的能力。在國語習作的造句和成篇的作文上，我一定會提醒學生要運用什麼修辭，或是這個造句要和大自然、和飲食、和立志有關等，至少孩子可以再進一步的思考，訓練語句與語感的能力。
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最近吵得很兇的話題
- May 22 Thu 2008 21:41
作品欣賞
這是聯想畫
畫紙中間印一個東西
讓大家自由發揮成一幅圖畫
這是我們班最上相的一幅畫
她把廚師~~融入進畫的背景裡
不再是整張畫的主題了
還有兩隻小貓襯托~
兩隻貓外緣還有留白邊
就好像被皎潔的月光照射出的銀邊
真有fu~~
這一張就比較普通了
不過我覺得背景那一個簽狗散步的黑影
怎麼看都很惹人發噱
要猜猜這一張畫的意思嗎................他是.............
...............五星級廚師....
我們班黑暗小孩的畫
不但圖畫常出現灰黑背景..大片鮮紅色...戰爭場面....
造句常常往黑暗面造句
ex:雖然他自殺死了，但是家人卻都不傷心。
他不但自殺，還殺了人
諸如此類
感動~~那兩個字還滿好笑的..
教學 (6)