這篇文章我覺得寫得很美
步調慢慢的，帶點從容、悠閒的氛圍
用摹寫將窗外景色處理的很好
最適合拿來仿做和解析遊記寫法了
但是！(最可怕的就是這個但是)
遊記得要有遊玩的回憶可以寫阿
小朋友憑空想像
感覺會很慘(畢旅時間也搭不上這一課....)
再加上已經快畢業了
各式各樣的忙碌
實在是有點懶得再慢慢雕琢營造一篇遊記了
所以決定來點新鮮有趣的
「東海岸鐵路設計藍圖」~~~~~~~決定就是你了！(出牌)
關於文章中的亮點「摹寫」
當然也不能偷懶放過
我用一張學習單帶小朋友細看，並且練習摹寫
-----------摹寫練習&預習單----------------------------
- 34~43行，有「嗅覺」摹寫的敘述有哪些？
- 說到海邊+嗅覺，你還會想到什麼？(*3)
- 請從上一題，選擇一個句子，加長敘述成為短文。短文內以嗅覺為主，最後加上感想(如42、43及32、33行)
- 34~43行，有「聽覺」摹寫的敘述有哪些？
- 說到海邊+聽覺，你還會想到什麼？(*3)
- 請從上一題，選擇一個句子，加長敘述成為短文。短文內以聽覺為主，最後加上感想(如42、43及32、33行)
------東海岸鐵路設計藍圖--------------------------
-------------學生作品-------------------------
最後我們分成4組來玩這個專案
每一組要先上交一份企畫案，企畫案內容要包含這些.....
第一組車體內裝部分的企畫案
應該回家花了很多時間設計吧......(但我想也很樂在其中)
完全不馬虎
第二組則是車廂外觀設計組，最後只實際畫出了一個車廂外觀成品來黏上一組的車廂外殼
第三組是紀念品及特產部分
第四組則是廣告設計組，設計了戳章和廣告傳單
底下的報片，我只拍了我最愛的車體內裝部分，喜歡逛袖珍博物館的我對這個成品簡直是愛不釋手啊~~~
戳章部分則是買大橡皮擦請他們刻出來
特產組則用一些素材和紙黏土，設計了一個鐵路便當
車廂內部設計成樓中樓，一樓部分，有一組沙發和大電視(根本就是電影院了吧這個比例)，沙發貼了花布
沙發上絨毛球的是撞色毛毛枕，還有兩個糖果枕，桌上則是大螢幕的遙控器
通往二樓的樓梯不曉得怎麼有辦法做成，真是巧手！
為了讓遙控器站在桌上，他們只好黏了毛球固定
桌面還黏上了桌巾
俯瞰圖
二樓的樓中樓是睡鋪
枕頭和棉被都縫進了棉花
這裡也有小型電視(還是很大啊......)
後方是陽台，怕乘客腳短爬不上去，還搭了小梯子
陽台外觀(這個欄杆不是很牢靠的樣子......)
2樓臥鋪底下空間也不能浪費
隔成了衛浴間和小廚房
馬桶洗手台在角落
浴缸在另一角
牆壁上那一塊白白的小東西，我只能推測是蓮蓬頭放置處了.....
廚房內有一台冰箱，靠在流理台旁
還有一個L形瓦斯爐
和不知名像冰箱一樣大的電器......
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